martes, 31 de julio de 2012

Dinamicas y Juegos: PERCEPCIÓN DE LA TAREA


Dinamicas y Juegos: PERCEPCIÓN DE LA TAREA

OBJETIVO

Examinar las percepciones de una tarea de enseñanza por parte del instructor y del capacitando y señalar cómo influencia en los estilos de enseñanza y los de aprendizaje.


TIEMPO:
Duración: 30 Minutos


TAMAÑO DEL GRUPO:
Ilimitado
Dividido en subgrupos de 5 a 6 participantes.

LUGAR:
Aula Normal
Un salón amplio y bien iluminado acondicionado para que los participantes puedan trabajar en subgrupos

MATERIAL:
Sencillo

I. Hojas Resumen de Percepción de la tarea en tarjetas de 7.5 cm. X 12.5 cm. para cada “instructor”.
II. Paquete de Percepción de la Tarea para cada “instructor” de subgrupo.


DESARROLLO

I. El instructor les pide a los participantes que formen subgrupos de cinco o seis personas cada uno.

II. Cada subgrupo debe escoger dos “instructores” y un observador, el resto del subgrupo serán los “capacitandos”.

III. Se distribuyen los juegos para instructor, que consisten en una Hoja Resumen y el

lunes, 30 de julio de 2012

Dinamicas y Juegos: EXPECTATIVAS DE LOS PARTICIPANTES Y LOS INSTRUCTORES


Dinamicas y Juegos: EXPECTATIVAS DE LOS PARTICIPANTES Y LOS INSTRUCTORES

OBJETIVO

I. Dar a los participantes y al instructor la oportunidad de examinar y discutir las expectativas y percepciones mutuas sobre el programa de entrenamiento.
II. Disminuir la “diferencia de expectativas” entre los participantes y el instructor.


TIEMPO:
Duración: 60 Minutos


TAMAÑO DEL GRUPO:
Ilimitado
Dividido en subgrupos de 5 a 6 participantes.

LUGAR:
AULA NORMAL
Un salón amplio bien iluminado acondicionado para que el mobiliario no estorbe.

MATERIAL:
Sencillo

Marcadores, rotafolio y una cinta para pegar.


DESARROLLO


I. Se pide a los participantes que como grupo hagan dos dibujos o bosquejos de:

a) ¿Cómo se ven a sí mismo como participantes?

b) ¿Cómo ven a los instructores?

El grupo de instructores forma un subgrupo por separado y desarrolla una tarea similar, por ejemplo:

domingo, 29 de julio de 2012

Dinamicas y Juegos: ROMPECABEZAS

Dinamicas y Juegos: ROMPECABEZAS

OBJETIVO

Establecer la cohesión de los grupos poniendo a muchos participantes en grupo predeterminados.

TIEMPO:
Duración: 30 Minutos

TAMAÑO DEL GRUPO:
Ilimitado
Dividido en subgrupos

LUGAR:
Aula Normal
Un salón amplio y bien iluminado acondicionado para que los participantes puedan trabajar en subgrupos 

MATERIAL:
Sencillo

Cuatro rompecabezas gigantes, cada uno cortado de una hoja de cartulina de 1.20 x 1.80 cm. Cada rompecabezas estará pintado de diferente color. Cada uno debe tener veinte piezas.

DESARROLLO

Este diseño puede ser empleado para controlar la composición de los grupos en

sábado, 28 de julio de 2012

Dinamicas y Juegos: DOS-CUATRO-OCHO


Dinamicas y Juegos: DOS-CUATRO-OCHO

OBJETIVO

Dividir un grupo grande en subgrupos de manera que incrementen su cohesión e identidad del grupo.


TIEMPO:
Duración: 30 Minutos


TAMAÑO DEL GRUPO:
Ilimitado
Dividido en subgrupos de 8 participantes.

LUGAR:
Aula Normal
Un salón amplio y bien iluminado acondicionado para que los participantes puedan trabajar en subgrupos

MATERIAL:
Ninguno


DESARROLLO

I. Se pide que los participantes se enumeren ellos mismos diciendo: “uno, dos, uno, dos” etc., de manera que se formen dos subgrupos grandes.

II. Se pide que los que tuvieron el número uno pasen a un lugar del cuarto y a los que tengan el dos al otro lado.

III. Cada número uno invita a un dos para formar una pareja. Se les pide que escojan a alguien que no conozcan y en caso de conocer a todos, a alguno que no conozcan bien. Las parejas pasan

viernes, 27 de julio de 2012

Dinamicas y Juegos: AUTÓGRAFOS


Dinamicas y Juegos: AUTÓGRAFOS

OBJETIVO

I. Facilitar los procesos para conocerse en grupos grandes.
II. Disminuir la ansiedad experimentada al principio de una sesión de entrenamiento.


TIEMPO:
Duración: 30 Minutos


TAMAÑO DEL GRUPO:
30 Participantes


LUGAR:
Aula Especial
Un salón amplio bien iluminado acondicionado con butacas movibles.

MATERIAL:
Sencillo

I. Hoja de Autógrafos para cada participante.
II. Un lápiz para cada participante.


DESARROLLO

I. El instructor discute brevemente los objetivos de la actividad, señalando que se espera que el ejercicio sea útil y divertido.

II. Luego distribuye una copia de la Hoja de Trabajo y un lápiz a cada participante y los instruye para que sigan las instrucciones ahí señaladas. Les dice que tienen tres minutos en los cuales deben

jueves, 26 de julio de 2012

Dinamicas y Juegos: Rompe Hielos


Dinamicas y Juegos: Rompe Hielos

Abajo están varias experiencias que pueden emplearse para romper el hielo en reuniones para entrenamiento de relaciones humanas. Estas ideas para poderse conocer pueden utilizarse en laboratorios, conferencias clases o en otras reuniones de grupo.

1. SUPERLATIVOS: Se pide a los participantes que estudien detenidamente la composición del grupo y que escojan un adjetivo superlativo que los describa en relación con los demás integrantes. (Ejemplos: más joven, más alto, más cerrado). Luego dicen el adjetivo, lo explican y verifican la exactitud de sus propias percepciones.

2. HOGAR: Consiga un plano grande de la ciudad, fíjelo en la pared y pídale a cada participante que escriba su nombre y dirección en el lugar adecuado del plano. (Mientras habla de su hogar, está descubriendo cosas importantes de sí mismo).

3. DEMOGRAFÍA: En un pizarrón, el grupo puede listar todos los datos que les interesa conocer de

miércoles, 25 de julio de 2012

Dinamicas y Juegos: VARIACIONES A ¿QUIÉN SOY?


Dinamicas y Juegos: VARIACIONES A ¿QUIÉN SOY?

OBJETIVO

Permitir a los participantes el que lleguen a conocerse rápidamente en una forma poco amenazadora. (Estas variaciones pueden ser adaptadas especialmente para los participantes que tienen dificultad para escribir sobre ellos mismo como en ¿Quién soy?.


TIEMPO:
Duración: 45 Minutos


TAMAÑO DEL GRUPO:
Ilimitado
Dividido en subgrupos de 5 a 6 participantes.


LUGAR:
Aula Especial
Un salón amplio bien iluminado acondicionado para que el mobiliario no estorbe

MATERIAL:
Sencillo

I. Hojas de papel de 30 cm. X 50 cm.

martes, 24 de julio de 2012

Dinamicas y Juegos: ESCUCHANDO E INTERVINIENDO


Dinamicas y Juegos: ESCUCHANDO E INTERVINIENDO

OBJETIVO

Facilitar a las personas comprometerse en los grupos recientemente formados.


TIEMPO:
Duración: 15 Minutos


TAMAÑO DEL GRUPO:
Ilimitado

Dividido en subgrupos de 3 participantes.

LUGAR:
Aula Normal
Un salón amplio bien iluminado acondicionado para que los participantes puedan trabajar en tríos.


MATERIAL:
Ninguno


DESARROLLO

I. Se forman los tríos. El criterio para hacerlo es el de que no se conozcan entre sí los integrantes.

II. Los integrantes se denominan A, B y C.

1. El participante A tiene tres minutos para decirle a los otros dos lo más posible sobre

lunes, 23 de julio de 2012

Dinamicas y Juegos: Orden en el banco


Dinamicas y Juegos: Orden en el banco

Dinamica de Cooperación.

Se les pide a todos los participantes que se suban a los bancos y se coloquen en linea recta. Si no tuvieramos bancos se podria hacer en el suelo marcando un espacio estrecho bien con baldosas o pintando con tiza.

A los participantes se les pide que sin hablar deben de colocarse siguiendo un orden determinado: edades, fecha de nacimiento, altura,...

El objetivo debe de ser conseguido entre todos, evitando caerse del banco. Posteriormente se comprobará (ya hablando) si todos se han colocado correctamente.

jueves, 19 de julio de 2012

Dinamicas y Juegos: WILLINGTON


Dinamicas y Juegos: WILLINGTON

OBJETIVO

I. Determinar la estrategia e intervención adecuada en una organización simulada.
II. Implementar una estrategia para iniciar, el diagnóstico inicial y hacer contratos con la organización simulada.
III. Proporcionar retroalimentación sobre las capacidades de intervención y las estrategias de los miembros de un equipo consultor.
IV. Explorar la teoría, las capacidades, los valores y las estrategias en el Desarrollo Organizacional (D.O.).



TIEMPO:
Duración: 150 Minutos



TAMAÑO DEL GRUPO:
9 A 19 Participantes
Dividido en 3 subgrupos.


LUGAR:
Aula Normal
Un salón amplio y bien iluminado acondicionado para que los participantes puedan trabajar en subgrupos


MATERIAL:
Sencillo


I. Hoja de Antecedentes e Informe Financiero para cada participante.
II. Hoja de Caracterización adecuada a cada uno de los actores.
III. Hoja de Orden del Día para cada consultor.
IV. Papel y lápiz para cada participante.
V. Gafetes para identificar a los actores y consultores.
VI. Rotafolio, maskin tape y marcadores para cada subgrupo consultor y para el instructor.


DESARROLLO

miércoles, 18 de julio de 2012

Dinamicas y Juegos: HELPCO


Dinamicas y Juegos: HELPCO

OBJETIVO

I. Estudiar el proceso de la consultoría sobre desarrollo organizacional (D.O.).
II. Desarrollar las aptitudes para el diagnóstico, la consulta y la observación de D.O.
III. Comparar la eficiencia de dos o más formas de liderazgo en un grupo con equipos competidores.


TIEMPO:
Duración: 180 Minutos


TAMAÑO DEL GRUPO:
25 Participantes


LUGAR:
Aula Normal
Un salón amplio y bien iluminado acondicionado para que los participantes puedan trabajar en subgrupos

MATERIAL:
Sencillo

I. Papel y lápiz para cada participante.
II. Una tarjeta de 7.5 x 12.5 cm. con una de las caracterizaciones (cada una con una diferente) tomada de la Hoja con la Descripción de las Caracterizaciones, para cada representante del Banco First Town.
III. Hoja con los Antecedentes de la Firma Sistemas Gerenciales para cada miembro de la compañía de arquitectura y para el observador de ese grupo.
IV. Hoja de Instrucciones de la Firma Sistemas Gerenciales para cada miembro del grupo de arquitectura y su observador.
VER ANEXO

martes, 17 de julio de 2012

Dinamicas y Juegos: TRÍOS CONSULTORES


Dinamicas y Juegos: TRÍOS CONSULTORES

 OBJETIVO

I. Fijar las capacidades y estilo del consultor.
II. Proporcionar práctica en la consultoría entre dos.



TIEMPO:
Duración: 120 Minutos


TAMAÑO DEL GRUPO:
Ilimitado
Dividido en subgrupos de 3 participantes.

LUGAR:
Aula Normal
Un salón amplio y bien iluminado acondicionado para que los participantes puedan trabajar en subgrupos

MATERIAL:

Sencillo

I. Una copia del Inventario para cada participante.
II. Una copia de Capacidad para ser Consultor para cada participante.
III. Lápices para cada participante.

DESARROLLO

I. El instructor discute brevemente los objetivos de la actividad.

II. Los participantes llevan el Inventario. (Unos quince minutos).

III. Se forman los tríos y los participantes de cada uno se identifica entre sí como A, B y C.

IV. El instructor da las siguientes reglas: Durante la primera etapa el participante A. será el primer “cliente”, presentará los resultados de su inventario. El participante B será el primer “consultor”, su labor

lunes, 16 de julio de 2012

Dinamicas y Juegos: PENDIENTES EN HAMSPHIRE


Dinamicas y Juegos: PENDIENTES EN HAMSPHIRE

OBJETIVO

I. Descubrir los principios generales de la gerencia a través de involucrarse personalmente en la solución de problemas.
II. Examinar el estilo propio de dirigir.
III. Planear aplicaciones prácticas de los principios gerenciales.


 TIEMPO:
Duración: 180 Minutos



TAMAÑO DEL GRUPO:
Ilimitado

Dividido en subgrupos de 12 participantes.

LUGAR:
Aula Normal
Un salón amplio y bien iluminado acondicionado para que los participantes puedan trabajar en subgrupos

MATERIAL:

Sencillo

I. Hoja de Pendientes para cada participante.
II. Hoja de Antecedentes para cada participante.
III. Un juego de los 10 Temas de Pendientes para cada participante.
IV. Sujeta papeles (12 a cada participante).
V. Una pluma o lápiz para cada participante.

DESARROLLO


I. El instructor discute los objetivos del ejercicio.

II. Los participantes buscan un lugar cómodo en el cuarto donde puedan trabajar.

III. El instructor reparte la Hoja de Instrucciones y la Hoja con los Antecedentes a cada participante, luego permite que lean este material y contesta cualquier pregunta sobre como se desarrollará el ejercicio.

IV. Después distribuye los Juegos con los Temas, la pluma o el lápiz, papel blanco, papel rayado y los sujeta papeles.

V. El instructor anuncia que tendrán una hora y media para sus respuestas individuales a los diez temas.

VI. Cuando el tiempo termina, el instructor forma subgrupos de no más de doce participantes.

domingo, 15 de julio de 2012

Dinamicas y Juegos: LOS VALORES SEXUALES DENTRO DE LAS ORGANIZACIONES


Dinamicas y Juegos: LOS VALORES SEXUALES DENTRO DE LAS ORGANIZACIONES

OBJETIVO

I. Identificar un rango de consideraciones personales, éticas, profesionales y organizacionales con referencia a las relaciones sexuales que tienen lugar entre los miembros de una organización.
II. Determinar los efectos de dichas relaciones en la eficacia tanto individual como organizacional.

TIEMPO:
Duración: 180 Minutos

TAMAÑO DEL GRUPO:
20 Participantes
Dividido en subgrupos de 10 hombres y 10 mujeres

LUGAR:
Aula Normal
Un salón amplio bien iluminado acondicionado para que los participantes puedan formar un círculo.

MATERIAL:

Sencillo

I. Dos copias de la Hoja con la Caracterización.
II. Cuestionario de Valores para cada participante.


DESARROLLO

I. El instructor escoge dos personas, de preferencia hombre y mujer para representar la dramatización y les da una copia de la Hoja con la Dramatización y los lleva al cuarto separado o a la esquina lejana para que preparen sus papeles.

sábado, 14 de julio de 2012

Dinamicas y Juegos: ESTILOS CONFLICTIVOS


Dinamicas y Juegos: ESTILOS CONFLICTIVOS

OBJETIVO

I. Identificar las formas de enfrentarse a un conflicto organizacional o de grupo.
II. Discutir el cuándo y el porqué son apropiados los diversos métodos para resolver conflictos en diferentes situaciones.
III. Dar una experiencia de la toma de decisiones en grupo.


TIEMPO:
Duración: 60 Minutos


TAMAÑO DEL GRUPO:
Ilimitado
Dividido en subgrupos de 5 a 7 participantes.

LUGAR:
Aula Normal
Un salón amplio y bien iluminado acondicionado para que los participantes puedan trabajar en subgrupos

MATERIAL:

jueves, 12 de julio de 2012

Nueva Web: Letreros Cristianos.com

Nuevo Ministerio: Letreros Cristianos.com


Hoy nos sentimos muy contentos de presentarles un nuevo Ministerio que es parte de nuestra Red de Sitios Cristianos en el Internet, se trata de: LETREROS CRISTIANOS.COM


¿Qué es Letreros Cristianos.com?

Es un nuevo Ministerio que lleva como propósito proveerte de mensajes directos y cortos a través de IMÁGENES. A diferencia de los miles de sitios que pueden haber en el Internet sobre imágenes cristianas, LETREROS CRISTIANOS.COM tiene como característica especial que toda la imagen, su diseño, su forma y su contenido, son TOTALMENTE ORIGINALES, es decir que la imagen a su totalidad fue creada por nuestro Ministerio.

¿Por qué el nombre de LETREROS CRISTIANOS?

El nombre viene del objetivo que este Ministerio tiene, de proveer mensajes cortos y frases cortas que puedan animarte, hacerte reflexionar, proclamar verdades, saludos, felicitaciones, etc. TODO CON TEXTOS, como un letrero o un aviso. Su contenido principal son LAS FRASES QUE CONTIENEN.

Dinamicas y Juegos: COMPAÑÍA LINDELL-BILLINGS


Dinamicas y Juegos: COMPAÑÍA LINDELL-BILLINGS

OBJETIVO

I. Dar una oportunidad de practicar la confrontación.
II. Explorar el diseño de consideraciones al usar la confrontación dentro de una organización.
III. Examinar y desarrollar aptitudes en los conflictos, las negociaciones y en la resolución de problemas entre grupos.


TIEMPO:
Duración: 180 Minutos


TAMAÑO DEL GRUPO:
15 Participantes
Dividido en subgrupos de 7 a 8 participantes.

LUGAR:
Aula Normal
Un salón amplio y bien iluminado acondicionado para que los participantes puedan trabajar en subgrupos

MATERIAL:

Sencillo

I. Hoja de Casos para cada participante.
II. Copia del Organigrama para cada participante.
III. Rotafolio, cinta para pegar y marcadores.
IV. Gafetes con el nombre y el puesto del personaje, si la audiencia es numerosa.

Dinamicas y Juegos: Misiles


Dinamicas y Juegos: Misiles

OBJETIVO

I. Identificar las fuentes de tensión psicológica.
II. Demostrar los efectos que tienen las percepciones individuales en el comportamiento y en la toma de decisiones bajo tensión.
III. Experimentar los efectos de los diferentes modos de ejercer el poder sobre las personas en una situación de toma de decisiones.



TIEMPO:
Duración: 120 Minutos



TAMAÑO DEL GRUPO:
Ilimitado
Dividido en subgrupos de 7 a 9 participantes.


LUGAR:
Aula Normal

Un salón amplio y bien iluminado acondicionado para que los participantes puedan trabajar en subgrupos 

MATERIAL:

miércoles, 11 de julio de 2012

Dinamicas y Juegos: DHABI FEHRU


Dinamicas y Juegos: DHABI FEHRU

OBJETIVO

I. Examinar el proceso de fijación de Objetivos de trabajo, por parte de los individuos que laboran juntos en un proyecto de equipo.
II. Proporcionar a los participantes una oportunidad de practicar el redactar objetivos como parte de una sesión de entrenamiento A.P.O.
III. Sentir las diferencias entre preparar objetivos para uno mismo y para los demás.



TIEMPO:
Duración: 180 Minutos


TAMAÑO DEL GRUPO:
30 Participantes

Dividido en subgrupos de 6 participantes.

LUGAR:
Aula Normal
Un salón amplio y bien iluminado acondicionado para que los participantes puedan trabajar en subgrupos

MATERIAL:

Sencillo

martes, 10 de julio de 2012

Dinamicas y Juegos: Qué es importante en mi trabajo

Dinamicas y Juegos: Qué es importante en mi trabajo

La Dinamica la puedes descargar al dar clic en la siguiente imagen



Dinamica para grupos de trabajo

lunes, 9 de julio de 2012

Dinamicas y Juegos: Planeando Recomendaciones o Acciones

Dinamicas y Juegos: Planeando Recomendaciones o Acciones

Esta Dinamica la puedes descargar al darle clic a la imagen siguiente


domingo, 8 de julio de 2012

Dinamicas y Juegos: ACLARANDO ROLES


Dinamicas y Juegos: ACLARANDO ROLES

OBJETIVO

I. Aclarar las expectativas que los participantes de un grupo tienen en las caracterizaciones de los demás, como en la concepción que se tiene de los papeles propios.
II. Volver a negociar las responsabilidades de las caracterizaciones en una unidad de trabajo.
III. Enseñar un método para ajustar una caracterización, que se puede convertir en una norma dentro del grupo de trabajo.



TIEMPO:
Duración: 180 Minutos



TAMAÑO DEL GRUPO:
12 Participantes


 LUGAR:
Aula Normal
Un salón amplio bien iluminado acondicionado para que los participantes puedan escribir.

MATERIAL:
Sencillo

I. Rotafolio, marcadores y maskin tape.
II. Papel y lápiz para cada participante.

DESARROLLO

I. El instructor da una plática sobre los cuatro aspectos de la caracterización:

1. Expectativas de la caracterización, lo que los demás piensan de la responsabilidad de una persona y de como la cumplirá.

2. Concepción de la caracterización, lo que una persona cree que es su trabajo y como se le ha “enseñado” hacerlo.

3. Aceptación de la caracterización, que quiere hacer una persona.

viernes, 6 de julio de 2012

Juegos Para Niños: Toque Toque


Juegos para Niños: Toque Toque

Material: Una bola

Cómo formarse: Los jugadores en círculo. Uno debe permanecer en el centro con la bola.

Desarrollo:

El jugador del centro lanza la bola a uno de los jugadores del círculo el cual debe recoger la bola y colocarla de nuevo en el centro del círculo y salir en persecución del que la tiró.

El jugador que estaba al principio en el centro, debe correr, saliendo por el campo dejado por el jugador a quien le lanzó la bola, hacer una vuelta completa el círculo, entrar nuevamente por donde salió y tocar la bola sin ser alcanzado por el perseguidor.

Gana el que logra el objetivo.

miércoles, 4 de julio de 2012

Dinamicas y Juegos: ESTABLECIENDO UN TEMARIO



Dinamicas y Juegos: ESTABLECIENDO UN TEMARIO

OBJETIVO

I. Crear y clasificar por orden de importancia el temario para una sesión de formación de equipos.
II. Generar la propiedad y el compromiso de los problemas comunes a los que se enfrenta un grupo de trabajo.
III. Desarrollar capacidades para escuchar.



TIEMPO:
Duración: 60 Minutos



TAMAÑO DEL GRUPO:
Ilimitado
Dividido en parejas


 LUGAR:
Aula Normal
Un salón amplio bien iluminado acondicionado para que los participantes puedan escribir.


MATERIAL:
Fácil Adquisición

I. Rotafolio, marcadores y maskin tape.
II. Papel y lápiz para cada participante.

DESARROLLO

lunes, 2 de julio de 2012

Dinamicas y Juegos: DEGESOFIR


Dinamicas y Juegos: DEGESOFIR

OBJETIVO

I. Facilitarle a los grupos que están sufriendo los esfuerzos de formar equipos dentro de una organización, examinar los desarrollos de gerentes y empleados, la efectividad de la organización y el sistema de recompensas en el trabajo.
II. Explorar los diversos puntos de vista de los participantes relacionados con el complejo social y el fenómeno del comportamiento.
III. Examinar los resultados de los problemas de organización e identificar las acciones correctivas que se pueden tomar para enfrentarlos.



TIEMPO:
Duración: 150 Minutos



TAMAÑO DEL GRUPO:
15 A 35 Participantes
Dividido en subgrupos de 4 a 5 participantes.


LUGAR:
Aula Especial
Un salón amplio bien iluminado acondicionado con butacas movibles


MATERIAL:

Sencillo

I. Hoja de los preceptos para el Desarrollo, la Efectividad, el Sistema para cada participante.
II. Papel y lápiz para cada participante.

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