viernes, 15 de marzo de 2013

Dinamicas y Juegos: LA PANTOMIMA



Dinamicas y Juegos: LA PANTOMIMA

OBJETIVO

I. Diagnosticar el conocimiento del grupo con relación a un tema.
II. Profundizar sobre un tema.
III. Verificar la comprensión de un tema.
IV. Vivenciar diferentes formas de pensar y posiciones ante situaciones o hechos.
V. Obtener retroalimentación personal sobre actitudes conductas y reacciones.
VI. Aclarar problemas o situaciones que ocurren al interior de un equipo de trabajo.

TIEMPO:
Duración: 60 Minutos

TAMAÑO DEL GRUPO:
Ilimitado
Dividido en subgrupos de 4 a 5 participantes.

LUGAR:
Aula Especial
Un salón amplio bien iluminado acondicionado para que los participantes puedan desplazarse libremente.

MATERIAL:
Ninguno

DESARROLLO

I. El instructor forma subgrupos y explica que la pantomima es una actuación sin palabras, en donde el mensaje se transmite con el movimiento del cuerpo y los gestos de la cara. En la pantomima se representan específicamente las actitudes y reacciones de la gente frente a situaciones o hechos concretos.

II. El instructor indica al grupo que por medio de la pantomima deberán representar algún hecho o situación de su vida real que tenga que ver con las actitudes y reacciones de las personas frente a (determinada) situación o hecho concreto.

III. Para realizar la pantomima, explica el instructor a los participantes, deberán seguir los siguientes pasos:
1. Escoger el tema: Deberán tener muy claro cuáles son los roles o papeles de las distintas formas de pensar con relación al tema.
2. Conversar sobre el tema: estudiando un poco los argumentos que cada personaje típico utiliza en la vida real.
3. Este paso tiene como objetivo ordenar todos los hechos y situaciones que se analizaron en los puntos anteriores. Para lo cual deberán hacer el argumento de la historia, definir los personajes de la historia y definir perfectamente cuál es la actitud y/o reacción de las personas. En este
paso se debe tener cuidado en escoger las actitudes o reacciones que puedan transmitir mejor el mensaje. Utilizar expresiones conocidas por todos para hacer más claro lo que se quiere decir. Es bueno exagerar algunos movimientos y gestos.
IV. El instructor otorga a los participantes el tiempo suficiente para que preparen su pantomima.

V. Transcurrido el tiempo, el instructor invita a los participantes para que presenten al grupo su trabajo.


VI. Todos los trabajos son premiados con un fuerte aplauso y analizado su contenido por el grupo.
VII. El instructor guía un proceso para que el grupo analice, como se puede aplicar lo aprendido en su vida.

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